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O desenvolvimento moral em aulas de ciências: uma abordagem sobre potencialidades e necessidades

Ano de publicação: 2013
Autor(es): Júlio Razera e Roberto Nardi

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R$40,00

SINOPSE

Na área de Educação em Ciências encontramos diferentes argumentos que convergem para a necessidade de maior atenção sobre as dimensões axiológicas e atitudinais do processo de ensino e aprendizagem das disciplinas científicas. Essa demanda exige uma contínua ampliação e aprofundamento das investigações sobre o tema, porque envolve conhecimentos de domínios teóricos diversos (Psicologia, Filosofia, Sociologia, Antropologia) que ainda são carentes nas discussões da área. Com a preocupação de suprir parte dessa demanda, e embasado nas perspectivas sociomorais das teorias de Jean Piaget, Lawrence Kohlberg e Jürgen Habermas, o livro delineia e explora uma interface de contribuições recíprocas e plausíveis entre desenvolvimento moral e aulas de Ciências.

Informações adicionais

  • Peso: 0,40 Kg
  • Dimensões do produto
    • Comprimento: 23,00 cm
    • Altura: 2,00 cm
    • Largura: 18,00 cm