A universidade e o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: utopia ou realidade?

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SINOPSE

Na área de Ciências Humanas tem sido intenso o debate em torno das atuais políticas para a Educação Superior, questio - nando-se a universidade como locus de aquisição e produção do conhecimento. Assim, a presente pesquisa insere-se nesse debate a partir do contexto das relações Estado/universidade/sociedade, e das concepções de universidades que são identificadas na história, desde os modelos clássicos até os modelos de ocasião. O estudo percorre a trajetória da universidade em geral, e da universidade brasileira em particular, destacando os embates ocorridos na década de 1960, período em que se construiu um pensamento crítico e se redefinem outras premissas que são identificadas no processo de construção de um projeto de universidade pública, gratuita, autônoma e democráti - ca. [...] O livro, com as argumentações, análises e reflexões sobre a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, formulada de forma clara e objetiva pela autora, constitui-se em leitura quase que obrigatória para professores e militantes que lutam por uma socie - dade e uma educação que forme sujeitos históricos para uma trans - formação radical, que liberte as potencialidades de construção de um espaço social pertencente a homens e mulheres de todas as origens, comprometidos tão somente com o produzir e o partilhar da arte e da cultura, da ciência e da técnica e de todos os saberes erigidos nos limites de sua finitude. Por fim, o livro em foco poderá subsidiar uma reflexão voltada para materialização de um conceito de universidade pública e gratuita, autônoma, democrática e de qualidade socialmente referenciada. Uma boa leitura e reflexão.