Condições de Trabalho Docente na Pós-Graduação Stricto Sensu na UESB

Sobre a obra

Entendemos que a profissão docente não pode ser analisada sem alocá-la em um contexto de transformações no cenário político, econômico, social e cultural pelo qual o mundo e o Brasil passaram nas últimas décadas e continuam passando. Assim, neste texto preliminar, o nosso intento é apresentar a problemática que gira em torno do trabalho docente a partir da hegemonia neoliberal, responsável pelas reformas nas políticas educacionais. Além disso, apresentamos algumas considerações introdutórias dos múltiplos dilemas enfrentados pelos professores, principais sujeitos impactados por essas transformações.