Desenho de moda

Sobre a obra

Ensino e aprendizagem com eficiência para desenhar e criar projetos inovadores é o grande desafio com que se defrontam profissionais no campo de conhecimento de moda. Na concepção projetual dos produtos do vestuário, o desenho é o dispositivo utilizado para visualizar o desenvolvimento das ideias sem, contudo, seguir uma ordem linear e metodológica para sua visibilidade e solução projetual. Dessa forma, surgem constantemente novas instigações e perspectivas educacionais. Esse livro, sobre as diferentes metodologias de ensino e aprendizagem do desenho, tem a pretensão de ser um referencial de apoio que contribua para ampliar a competência projetiva dos interessados. E fazê-lo mediante, principalmente, da exposição de diferentes tipos de técnicas expressivas de desenhos manuais e digitais de produtos de vestuário. A observação dos recursos estilísticos neles existentes é o incentivo à criação inteligente e crítica do aluno, num permanente crescimento e desenvolvimento do repertório de expressão criativa, estética e autoral de cada um individualmente. O conteúdo aqui desenvolvido é um excelente aporte para a formação de futuros profissionais da área de moda. As reflexões sobre os temas são contribuições advindas dos trabalhos realizados pelos professores do Curso de Moda do Centro de Artes – CEART - Lourdes Maria Puls, Neide Schulte, Lucas da Rosa, Adriana Martínez Montanheiro, Fabiana Ludwig e Gabriela Kuhnen e da designer gráfico Janaina Ramos convidada a participar como autora dos capítulos quatro e cinco. A exposição das ideias nos desenho manual, técnico, estamparia e desenho digital, ilustrando as páginas desse livro, foi baseada em pesquisa, mas, principalmente, na atuação em sala de aula unindo, portanto, teoria e prática. São reflexões que reforçam o uso de modelos e técnicas de ensino e aprendizagem do desenho, que abrem espaço para um entendimento mais abrangente do desenho de moda nos aspectos compositivos e estruturais, além de utilizarem a linguagem plástica que cumpre o papel de instrumento do pensamento reflexivo na projetação de produtos.