Diálogos e Interfaces da Educação Matemática e da Educação Química

Sobre a obra

Diálogos e interfaces da Educação Matemática e da Educação Química” é um livro que apresenta as diferentes atividades de ensino, pesquisa e extensão realizadas pelos/as docentes de Ensino Ciências e Matemática do Centro de Formação de Professores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Amargosa/BA. São textos diversos que apresentam desde as problemáticas existentes na educação básica até a pós-graduação, nas diferentes áreas de investigação que os/as docentes-pesquisadores/as se propõem a narrar em seus textos. São onze (11) artigos em formato de capítulos de um livro que dá força e voz ao lançar para a comunidade científica o trabalho desenvolvido pelos/as autores que fazem a universidade no interior do estado da Bahia ser reconhecida em todo território brasileiro. Idealizado, inicialmente, em meio à pandemia, com o negacionismo científico ganhando força e magnitude no Brasil, este livro é uma resistência na luta contra hegemônica, de jovens pesquisadores que alertam a necessidade de continuarmos na defesa da ciência e da universidade pública.