Do texto ao contexto

Sobre a obra

Rodrigo Fialho, historiador e professor, liderando um grupo de pesquisa denominado (GRpesq/CNPq) Do texto ao contexto: ensino, política e imprensa e vinculado à Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG (Unidade Leopoldina) segue por esta mesma trilha, ao compartilhar textos neste livro, no qual sistematiza as pesquisas de todo seu grupo, abrangendo alunos, professores, e colegas. Com atuação nas áreas de História, Literatura e Educação, o livro Do texto ao contexto: História, Literatura e Educação sintetiza o desdobramento de trabalhos realizados dentro desta linha de pesquisa. Apresenta diversas análises, abordagens e reflexões, em uma temporalidade não linear, relativas aos principais pontos temáticos estudados em pesquisas que se consolidaram em debates e seminários realizados em conjunto. À medida que apresentam e aprofundam, nos quinze capítulos do livro, as pesquisas, desvendam-se os interesses diversos e aproximados que permitem perceber a interlocução do grupo e a divulgação tão necessária da sua produção científica. A edição e leitura de estudos publicados a partir de grupos como este demonstram atividades que se desenrolam em ambientes universitários, fora dos centros como Rio de Janeiro e São Paulo, a ampliação de sua recepção, dando maior significado aos escritos de caráter histórico, literário e de ensino, no Brasil. Em trabalhos recentes, delineia-se esta tendência na qual se configuram as escolhas mais comuns sobre literatura, filosofia, política, história e educação em seu amplo espectro.