
Sobre a obra
Os textos que compõem esta coletânea abordam a temática racial em diferentes segmentos da educação no Brasil. O livro apresenta oito artigos, sendo que os três primeiros concentram a discussão em torno da educação das relações raciais no contexto da educação infantil. Em seguida, outros dois abordam o acesso de estudantes negros ao ensino superior e à pós-graduação; o sexto artigo centra a discussão em torno da classificação e identidade racial de um grupo de professores da UFMG e, por fim, os dois últimos enfatizam a Educação Escolar Quilombola. O que une o conjunto de artigos aqui apresentados é a reflexão em torno dos desafios, dos limites e das possibilidades de implementação e condições de enraizamento da lei 10.639/03 e a reeducação das relações étnico-raciais em diversos contextos.