EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR

Sobre a obra

Oriundo de uma tese de doutorado, o livro investiga a epistemologia da educação musical em escolas de educação básica, tendo em vista as perspectivas po lítica, histórica, filosófica e pedagógica dos saberes musicais escolares. Trata-se de uma pesquisa teó rica de cunho reflexivo. Longe de pretensões con clusivas, espera-se que o panorama composto pela obra mobilize reflexões críticas, quiçá ações eman cipatórias, voltadas à luta coletiva por uma educa ção (musical) humanizadora e comprometida com a justiça social.