Formação de Professores, Gestão e Inovação Pedagógica

Sobre a obra

Este livro, fruto do Projeto Identidade Profissional Docente e Inovação Pedagógica na Educação Básica no Brasil e em Portugal, reúne pesquisadores de sete universidades brasileiras e três universidades portuguesas. Este espírito de cooperação teve como referência as recomendações da UNESCO para educação e destaca como desafios da Educação Básica na Escola do século XXI o processo de construção de identidades profissionais em docentes, assim como a incorporação das inovações pedagógicas e na cultura escolar relacionando o Ensino Superior e a Educação Básica. Afinal é dos quadros da universidade que saem os professores das Escolas Básicas. Vídeo: https://youtu.be/eP_cvx-Srns