Geografias interativas

Sobre a obra

Este livro foi organizado com o objetivo de reunir produções acadêmicas no campo da Educação Geográfica. Neste sentido, “Geografias Interativas” reúne contribuições de pesquisas, experiências, reflexões e práticas desenvolvidas por pesquisadores/ professores de Geografia que atuam em várias instituições do Brasil. A construção e organização deste livro são frutos de um esforço coletivo e parceria entre colegas do Centro de Ciências Humanas e da Educação — FAED da Universidade do Estado de Santa Catarina — UDESC, através do Laboratório de Estudos e Pesquisas de Educação em Geografia — LEPEGEO e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul — UFRGS com o Núcleo de Estudos em Educação e Geografia — NEEGEO/UFRGS que, ao longo de anos tem fomentado pesquisas, leituras e experiências na área do ensino de Geografia e formação docente nas diferentes linguagens envolvidas no processo didático e pedagógico nos espaços acadêmicos, escolares e não escolares. Os horizontes nos levam as fronteiras, que nos transportam para novos espaços, cujos caminhos geram outras experimentações que não aquilo que tradicionalmente é estudado. E neste atravessamento nos perguntamos: Para que serve o ensino e a aprendizagem de Geografia se não para isso do ir ao encontro com a diferença? Desprovidos de arrogância e com muita vontade de acertos, mesmo que provisórios, nos encorajamos na escrita desta coletânea de artigos. As transformações trazidas pelo do contemporâneo nos desafiam a colocar em movimento diferentes geografias e/ou geografias interativas que contribuam para pensar outras espacialidades e territorialidades. Geografias interativas que movimentam pensamentos e dão fluidez ao ensinar de forma significativa. As diferentes geografias permitem o geografizar valendo-se de muitas e múltiplas linguagens