Matemáticas

Sobre a obra

Atualmente, o ensino de Matemática tem sido objeto de muitas pesquisas devido à complexidade do trabalho docente na área de Educação Matemática. Essas pesquisas têm versado sobre temas múltiplos, como o tratamento com a história da matemática, usos de materiais concretos e/ou manipulativos, a inserção de novas tecnologias, a Etnomatemática, as políticas curriculares para a educação básica, a alfabetização matemática, entre outros. São inúmeras as possibilidades que nos provocam falar e experienciar maneiras diferenciadas de tratar a matemática e, por que não dizer, de pensar matemáticas para a escola, de forma mais próxima às singularidades dos sujeitos escolares e mais atenta ao que produzido na experiência educativa. Como nos provoca Hannah Arendt, "O mundo não é humano por ser feito de seres humanos, nem se torna assim somente porque a voz humana nele ressoa, mas apenas quando se transforma em objeto do nosso discurso... e no curso desse ato aprendemos a ser humanos". O presente livro se propõe a realizar tal diálogo, pois foi produzido coletivamente e cooperativamente pelos estudantes do curso de Especialização em Estudos Matemáticos, orientados pelos professores do curso, coautores dos artigos apresentados.