PERFORMANCES DISSIDENTESNOS ESPORTES

Sobre a obra

O livro é fruto da dissertação de mestrado intitulada Subjetividades batendo um bolão no campo queer: corpxs que (re)existem – Sujeitxs possíveis na Educação Física. Metodologicamente, a pesquisa adota uma crítica queer aos discursos normativos e investiga as bases epistemológicas presentes nos currículos de formação de professorxs em Educação Física. A obra questiona as identidades de gênero e orientações sexuais, interseccionando com outros marcadores de opressão. O objetivo é refletir sobre a hegemonia curricular que silencia ou apaga as diferenças, marginalizando os corpos LGBTQIAPN+ nos debates educacionais.