Políticas Públicas de educação

Sobre a obra

Antigas situações de exclusão perpetuam-se, em razão do descompasso entre o discurso político e as reais necessidades educativas e sociais; a estas aliam-se outras demandas educativas que ora emergem, sobretudo nas periferias das grandes cidades e em áreas de vulnerabilidade social. Nesse âmbito, estudos que enfocam a temática procurando analisá-la à luz de suas especificidades e implicações, limites e possibilidades, revestem-se de particular importância. O livro “Políticas Públicas e Educação: inclusão e diversidade” oferece ao leitor a possibilidade de entrar em contato com a temática e seus desafios em diferenciados contextos, modalidades e níveis de ensino, onde os autores analisam diferentes situações e práticas, considerando tanto a política educacional como a realidade escolar ou acadêmica em que se efetivam. Esse livro demonstra ainda o esforço que vem sendo empreendido pela Faculdade de Políticas Públicas, da Universidade do Estado de Minas Gerais no sentido de fortalecer o diálogo e estimular a pesquisa no âmbito das políticas sociais e educacionais, visando fomentar o debate e ampliar o entendimento sobre temáticas de interesse para a educação e a sociedade.