Protagonismo do Estudante e Intersubjetividade no Ensino Superior

Sobre a obra

Neste terceiro volume da Série Práxis e Docência Universitária, as organizadoras Sandra Regina Soares; Neilton da Silva; Fátima Regina Cerqueira Leite Beraldo trazem textos inéditos de autores nacionais e internacionais sobre práticas pedagógicas inovadoras na universidade que investem na ressignificação dos processos de ensino e aprendizagem a partir do protagonismo do estudante. O livro serve a diversas áreas do ensino superior: Pedagogia, Letras e outras áreas sempre focando, de acordo com os casos relatados, na produção e problematização de processos criativos em sala de aula.