
Química e Literatura
princípios teóricos e metodológicos e os contributos para o ensino e a formação de professores de Química
Sobre a obra
Este livro conta com a participação de quatorze autores(as) brasileiros(as) e portugueses(as) que investigam as articulações entre o ensino de Química e Literatura. Organiza-se em três seções. A primeira – Química e Literatura: princípios teóricos e metodológicos – contempla trabalhos que abordam conhecimentos teóricos sobre as relações entre ensino de Química e Literatura e/ou percursos metodológicos que balizem a análise de textos literários à luz da Ciência. A segunda – Literatura e Química: contributos para o ensino de Química – constitui-se de estudos a respeito da potencialidade de obras literárias para articulação com o ensino de Química e da análise de experiências educativas nessa perspectiva, na educação formal e não formal. A terceira – Literatura e Química: contributos à formação de professores de Química – contempla trabalhos que tratam da articulação entre ensino de Química e Literatura no âmbito da formação de professores, como análise de experiências educativas com obras literárias nesse âmbito.